Rückblick auf Veranstaltungen und Ereignisse

Am 13. September fand an der Grund- und Mittelschule Waltenhofen die diesjährige BLLV-Dienstanfängerveranstaltung statt. 
Insgesamt 14 Erstjährige Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter folgten der Einladung der BLLV-Kreisverbände Kempten und Oberallgäu und nutzten die Gelegenheit, sich gemeinsam auf den Start in den neuen Berufsabschnitt einzustimmen. Dabei erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Sebastian Danner zahlreiche wichtige Informationen und praktische Hinweise rund um den Start ins Referendariat. Von organisatorischen Fragen über den Schulalltag bis hin zu hilfreichen Tipps für die erste Zeit im Vorbereitungsdienst wurde ein breites Spektrum an Themen angesprochen. 
Dabei blieb natürlich auch genügend Zeit für Fragen, Austausch und das gegenseitige Kennenlernen.
Die Veranstaltung bot den neuen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern auch genügend Gelegenheit, sich untereinander kennenzulernen, Erfahrungen auszutauschen und erste Kontakte zu knüpfen.
Als Geschenk erhielten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Anschluss den beliebten Lieblingstageplaner. Bei einem gemeinsamen Pizzaessen klang die Veranstaltung in gemütlicher Runde aus.

Die Kreisverbände Kempten und Oberallgäu wünschen allen 14 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern einen erfolgreichen Start, viele positive Erfahrungen und vor allem viel Freude auf dem Weg in den Lehrerberuf.

Text: Katharina Manzer
Foto: Katharina Wezel

In der sich jährlich wiederholenden Film-Veranstaltungsreihe war dieses Mal der Dokumentarfilm „Folktales“ der oscarnominierten Regisseurinnen Heidin Ewing und Rachel Grady für uns Pädagogen daher so hochspannend, da er alternative Bildungswege und die psychologische Entwicklung von Jugendlichen thematisiert, Schwerpunkt ist der Übergang in die Erwachsenenwelt. Die beiden Filmemacherinnen wollten wissen, was passiert, wenn man junge Menschen, die in einer hochgradig digitalisierten und angstgeprägten Welt aufgewachsen sind, in eine Umgebung wirft, in der physisches Überleben und unmittelbare Teamarbeit zählen. 

Eingeladen zum Gespräch nach dem Film waren drei Personen mit je einer thematisch passenden Expertise zum Film: 
Sibylle Weibels (Sozialpädagogin) betreute über viele Jahre „Systemsprenger“-Jungs und das eigene Heim war ein Lebensort, in dem erst mal für grundlegende Struktur gesorgt wurde. Gemeinsam zum Film ist, dass diese Herauslösung aus dem „alten Umfeld“ einen neuen Rahmen bietet und eine ganz anderes Wachstum möglich ist. Ihre Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen hatte viele Parallelen, v. a. im restriktiven Umgang mit Bildschirmmedien. 
Andrea Deeg ist MS-Lehrerin und in der Schulleitung tätig, Hundeausbilderin und Schulhundbesitzerin. Wie im Film sind auch in der Schule die Hunde pädagogische Helfer. Das Wohl der Tiere hängt vom Handeln ab, die Tiere reagieren unmittelbar und ehrlich auf die Emotionen. Die Dynamik der Gruppe ist anders in der Nähe eines Tieres.
Über die Natur als Lehrmeister sprach Seminarleiter und Erlebnispädagoge Markus Streicher. Die Wildnis im Film zeigte „natürliche Konsequenzen“ auf, die unbestechlich sind und kein Ego zulassen. Wenn etwas in der Natur nicht „funktioniert“, dann sind das keine Strafen von Eltern oder Lehrern, sondern logische Folgen der Natur, die ganz anders wahrgenommen werden als „künstliche“ Konsequenzen wie Noten oder Verweise. Erfahrungslehren ist auch bedeutend für den Unterricht und je echter die Erfahrung desto bedeutsamer. Es gilt diese Lernmomente in die tägliche Arbeit zu integrieren. 

Im Film kommen die jungen Menschen an Grenzen und müssen ihre Komfortzone verlassen und durch die Arbeit im Team, tollen Begleitern aber auch Struktur kann das Selbstwertgefühl ganz anders aufgebaut, Entwicklung angebahnt und Motivation aufgebaut werden.

Der Film hat mit seinen bildhaften und visuellen Eindrücken überzeugte und im anschließenden Gespräch konnten viele Anknüpfungspunkte an die tägliche Arbeit gegeben werden.
 

Im Rahmen der Fortbildungsveranstaltung „Sprechberuf Lehrkraft“ erhielten zahlreiche Kolleginnen und Kollegen grundlegende theoretische Einblicke in die Funktionsweise und Belastbarkeit der Stimme im schulischen Alltag. Der Referent Georg Heinecker, Rektor an der Comenius-Grundschule Buchloe, vermittelte anschaulich, welche stimmlichen Anforderungen der Lehrberuf mit sich bringt und wie eine gesunde Stimmbildung unterstützt werden kann.

Ergänzt wurden die theoretischen Impulse durch zahlreiche praxisnahe Übungen, die einen spielerischen Einstieg in die Thematik ermöglichten. Diese Übungen waren sowohl für die eigene Anwendung als auch für den Einsatz im Unterricht geeignet. Mit viel Freude, Engagement und spürbarem persönlichem Gewinn nahmen die Teilnehmenden aktiv an der Veranstaltung teil und konnten viele Anregungen für ihren Berufsalltag mitnehmen.

Text & Foto: Christian Gerhart

Einen Grund zum Feiern hatte der BLLV Oberallgäu gleich zum Auftakt des neuen Schuljahres. Mit Livia Schick konnte er nicht nur eine engagierte Dienstanfängerin begrüßen, sondern zugleich das 600. Mitglied im Kreisverband Oberallgäu willkommen heißen. Schick, die an einer Oberallgäuer Grundschule ihr Referendariat beginnt, freute sich sichtlich über ein kleines Präsent. Sie verriet zudem, dass der Beitritt zum BLLV für sie bereits vorab sehr hilfreich gewesen sei, da sie vom Wirtschaftsdienst des Verbandes kompetent bei wichtigen Versicherungsfragen beraten und unterstützt wurde. Der BLLV Oberallgäu bedankt sich herzlich für ihre Mitgliedschaft und wünscht ihr sowie allen weiteren Neulingen alles Gute im Schulalltag.

Text: Christian Gerhart
Foto: Katharina Manzer